現將沅江市教育局2023年教育系統法治建設工作情況報告如下：
一、強化法治思想建設，履行教育系統法治建設工作職責
在沅江市委、市政府和上級主管部門的領導下，在“市依治辦”的具體指導下，我局認真組織宣傳學習習近平法治思想和重要指示精神，貫徹落實各級法治建設決策部署和要求，將法治建設納入教育系統發展規劃和年度工作計劃，嚴格執行“三重一大”和政務公開、校務公開的規定，加強行政執法規范化建設。
積極組織教育系統干部教師、學生進行法律法規宣傳教育和學習，加大普法、學法、用法力度，把教育工作與法治建設工作結合起來，堅持推進中小學生法治教育，師生法治意識得到提高，依法行政、依法治教能力得到加強，學生知法、懂法、守法意識逐步得到提升。
二、法治建設工作開展情況
（一）抓好了干部教師的普法工作一是師生學法用法。采取集中學習、舉辦專題講座和自學相結合等形式組織機關干部、教師、學生學法。把習近平法治思想、各級部門法治建設工作精神、法律法規知識納入必學內容，提高了干部教師學生的法律素質，樹立了依法行政、依法治教的觀念。抓好干部教師學法考法。按照上級統一部署，按慣例下半年組織全系統干部教師參加了學法考法，參加率100%，合格率達到100%。
（二）落實了中小學生的普法宣傳工作如何有效地在中小學生中開展法治宣傳教育，促進學生的全面、健康成長，我們在工作中主要是做到了“四個結合”：
1、把法治教育與課堂教學相結合。一是落實法治教育課，二是利用班會課和思想品德課進行法治教育，三是要求學校把法治教育滲透到學科教學中，使學生在掌握書本知識的同時，增強法治意識。
2、把法治教育與課外活動相結合。一是根據學生不同年齡特點開展法治讀書活動。對小學生主要組織他們看法治教育畫冊，講其中的故事，對中學生則要求他們學好一般的法律常識，閱讀法制讀本。二是結合形勢開展法治教育活動。如不少學校利用“五四”青年節活動，組織學生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品。有的學校通過學校電視臺、廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等，經常向學生宣傳法治知識。三是組織學生參加社會實踐，從中接受法治教育。四是以學生喜聞樂見的形式進行法治教育。如舉行知識競賽、征文、文藝表演、演講、手抄報等，寓教于樂，激發學生對真善美的追求。
3、把法治教育與學生行為規范相結合。在學生養成教育中，我們注重把法治教育滲透其中。如要求學校利用每周一次的升旗儀式，增強學生的國家觀念、國旗意識，要求各校每學年都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，是愛國的表現。又如對學生進行中小學生守則和校紀、班規教育時，能與學習公民基本道德規范、社會主義核心價值觀、做遵紀守法市民等相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規，做個好公民，引導學生認識違法犯罪與違反校規之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，自覺告別不文明行為，養成良好的行為習慣。
4、把法治教育與學生安全教育相結合。在開展法治教育的同時，注重增強學生的法治安全意識，提高學生自護自救能力。用生動的案例教育學生如何用法律武器維護自身安全。堅持警校共建，認真抓好中小學校校園報警點建設，發揮法治副校長作用，為師生開展法治教育講座、為學校提供法律咨詢服務等。
（三）加強了對憲法和行業法規普法宣傳教育工作
按照上級要求在全市各級各類學校利用宣傳欄、電子屏、宣傳橫幅、標語、演講等，開展了憲法和法律法規的學習、宣傳活動，在青少年法治宣傳周認真開展法治宣傳活動，中小學生“憲法衛士”網絡答題參與率89%。
（四）規范了行政審批和互聯網+工作根據上級對行政審批和互聯網+工作的要求，我局認真落實相關工作精神，嚴格按規定執行行政審批改革，進一步規范了教育系統行政工作，提高了政策透明度，方便了人們辦事，提高了工作效率，服務了地方企業，為沅江經濟社會發展作出了貢獻。
（五）對民辦幼兒園和校外培訓機構進行了合法合規開辦情況的督查對民辦幼兒園和校外培訓機構規范進行行政審批、行政執法等工作，市教育局相關股室對民辦幼兒園和校外培訓機構進行了例行督查，對發現的問題及時進行整改；根據舉報查處了民辦幼兒園和校外培訓機構的違紀違規問題。
三、存在的主要問題
我們雖然做了一些工作，落實了各項要求，取得了一定的成效，但教育系統法治建設工作仍然存在一定的不足。
1、個別學校對法治建設宣傳教育重視不夠，對學生法治教育重要性認識不足，法治教育宣傳活動落實還不夠到位。
2、法治工作教師隊伍缺乏專業化，法治教育的質量還不高。目前大部分學校的法治課基本上是由小學道法課、中學思政課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面缺乏實踐經驗，教學質量打了折扣。
3、行政執法人員專業化還有待加強，執法水平有待提升。