
本網訊(通訊員 冷娟)為引導幼兒感知秋季自然之美,鍛煉動手能力,11月4日,沅江市湖島新城幼兒園組織小朋友們,開展了“拾秋·葉語”主題活動,讓孩子們在自然探索與手工創作中解鎖秋天的樂趣。
活動以“戶外拾葉—園內創作—總結分享”為主線展開。在“尋找秋天的葉子”環節,孩子們戴著小手套、提著小袋子分組行動,在指定區域內收集楓葉、銀杏葉、梧桐葉等不同形態的樹葉。教師借助圖鑒為幼兒講解樹葉名稱與特征,拾葉結束后,每組幼兒代表還分享了自己找到的“最特別的葉子”,有的說“楓葉是紅色的,邊緣有鋸齒”,有的指著銀杏葉說“它像一把小扇子”,滿是對自然的好奇與發現。
隨后,活動進入創作環節。在“樹葉變變變”貼畫活動中,教師先展示范例并講解粘貼步驟,再根據不同年齡段幼兒能力分層引導:小班幼兒用梧桐葉、銀杏葉拼貼小魚等簡單圖案;中班幼兒自主創作“樹葉小動物”;大班幼兒則合作完成“秋天的樹林”集體貼畫,或設計樹葉花籃等復雜造型。孩子們發揮想象,將普通樹葉變成了一個個生動的作品,完成后還將貼畫放在展示區互相欣賞。
“樹葉的花紋”拓畫環節同樣精彩。教師演示“樹葉背面朝上、輕涂顏料拓印紋理”的方法后,小、中班幼兒用單一顏色體驗拓印樂趣,大班幼兒則嘗試混合顏色,或用多片拓印樹葉拼成“小樹林”。
活動后幼兒園還將幼兒作品整理成“秋日葉語”主題墻,延續活動記憶。此次“拾秋·葉語”主題活動,不僅讓幼兒在實踐中感知了秋季特征、鍛煉了手部精細動作,更在集體互動中培養了合作分享意識,為孩子們的童年留下了一段與秋天相關的美好回憶。